ALL INCLUSIVE SCHOOL: il primo output del progetto è online!

ALL INCLUSIVE SCHOOL: il primo output del progetto è online!
17 dicembre 2019 Ana Liza Serra

ALL-IN-IDENTIKIT è una ricerca-analisi per lo sviluppo dell’Identikit del docente europeo inclusivo; fornisce una mappatura di dati raccolta grazie al contributo di circa 200 docenti nei cinque paesi partner (Italia, Belgio, Germania, Romania e Spagna) relativamente a:

  1. Abilità, competenze e pratiche basate sul “Profilo dei docenti inclusivi” (“Inclusive Teacher Profile” – EASNIE, 2012);

  2. Specifiche competenze digitali per la promozione dell’inclusione;

  3. Programmi formativi per insegnanti e, in particolare, programmi chiave per consentire loro di adattarsi alle esigenze tecnologiche di un ambiente di apprendimento inclusivo;

  4. Strategie di insegnamento, linee-guida pedagogiche e metodi di insegnamento innovativi per promuovere l’inclusione a scuola, con particolare attenzione agli approcci cooperativi e al supporto tecnologico per l’inclusione di studenti con disabilità.

ALL-IN-IDENTIKIT è scaricabile gratuitamente in 6 lingue:

 All-In Identikit in ITALIANO
All-In Identikit in INGLESE
 All-In Identikit in OLANDESE
 All-In Identikit in TEDESCO
All-In Identikit in RUMENO
All-In Identikit in SPAGNOLO

Qui è disponibile il report integrale in inglese:

 Report INTEGRALE IN INGLESE

Il Partenariato di “All-Inclusive School” è composto da:

Irecoop Emilia-Romagna, Archilabò, Istituto Tecnico Satatale “Ignazio Calvi” ,  Colegio Huerta Santa Ana , Landkreis Kassel , County Centre of Resources and Educational Assistence Vaslui,  Vaslui County School Inspectorate , University College Leuven-Limburg of Leuven

Vicepresidente, project manager, responsabile Comunicazione e risorse umane.