• Una lezione animata con Scratch

    Come insegnanti ed educatori avrete notato sicuramente problemi di comprensione da parte degli studenti. Gli studenti mostrano debolezze o incapacità…

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  • Didattica individualizzata o interazione sociale?

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  • Uno spazio diagnostico per mettere in luce risorse e accogliere fragilità

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  • Identità famigliari: riconoscere valore per dare sostegno

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  • “Come l’aratro in mezzo alla maggese” ovvero la solitudine dell’umanesimo


    Nel campo mezzo grigio e mezzo nero resta un aratro senza buoi, che pare dimenticato, tra il vapor leggero.  (Lavandare,…

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  • Il coding a scuola non è ciò che vi immaginate

    Nel progettare Ada, l’insieme dei servizi di Archilabò che riguardano il coding applicato alle metodologie di studio, abbiamo analizzato le…

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  • problem solving

    Educare al problem solving

    L’importanza del ragionamento matematico per risolvere problemi nella vita quotidiana. Mi ritrovo molto spesso a dover rispondere alla stessa domanda…

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  • La partita delle mamme libere professioniste

    A proposito di diritti, maternità e partita iva.  Diventare mamma è una delle esperienze più incredibili che una donna possa…

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  • Diritti, opportunità e doveri del papà: dov’eri nei suoi primi 15 giorni?

    Su congedo di paternità obbligatorio, impresa sociale, fare politica oggi.   Quando, 5 anni fa, abbiamo fondato Archilabò eravamo un po’ ingenui,…

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  • apprendimento matematica

    Nasciamo tutti matematici…E poi?

    Esistono delle domande di natura quasi trascendentale a cui nessuno è in grado di dare risposta e risposte che uno…

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