Paolo Martinelli

Presidente

Biografia

Autore minore di piccole cose, maestro di scuola, padre innamorato, ozioso e appassionato lettore, molto legato al suo cane Isotta detta Totò.

Chiara Mancini

Responsabile della formazione

“Il mondo è un certo numero di tenere imprecisioni”. J.L.Borges

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Biografia

Laureata in Semiotica, non ha mai smesso di studiare trasformandosi in una globetrotter della formazione continua.

Instructional designer, formatrice e project manager, ha esportato Archilabò a Torino, dove trasforma idee in progetti inclusivi.

Geneticamente astratta, inaspettatamente concreta, crede che, come baby, nessuno possa essere messo in un angolo!

Pierpaolo Salino

Progetti audiovisivi nelle scuole

“Posso solo indicarti la soglia, sei tu quello che la deve attraversare.”

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Biografia

Laureato in Scienze della Comunicazione a Bologna, diplomato in scrittura cinematografica e televisiva presso la Civica Scuola di Cinema “Luchino Visconti” di Milano, da sempre appassionato in scrittura creativa ed efficace.
La vera sfida oggi è vivere in un mondo dove il confine tra reale e virtuale si sta via via dissolvendo: la Rivoluzione Digitale ci sta portando di nuovo in mare aperto. Un mare che non è mai stato così nostro.

Ana Liza Serra

Responsabile della comunicazione

“La missione di ogni uomo consiste nell’essere una forza della natura e non un grumo agitato di guai e di rancori che recrimina perché l’universo non si dedica a renderlo felice.”
George Bernard Shaw, discorso a Brighton, 1907

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Biografia

Argentina di nascita, bolognese per scelta, ha studiato Comunicazione e Semiotica.

Scoperto il mondo dell’educazione quasi per caso, si è appassionata e ha seguito diversi corsi universitari per avere strumenti e conoscenze per buttarsi in questo ambito con testa e cuore. Ma i maestri più importanti, ne è convinta, sono state le ragazze e i ragazzi che ha incontrato strada facendo.

E’ responsabile della comunicazione, ma si occupa anche di progetti di contrasto alle povertà educative e progetti internazionali.

Tutti la chiamano Mequi, come se il suo nome non fosse già complicato abbastanza.

Alessandra Di Tella

Project manager

“Nei primi anni Sessanta, anche se non esisteva ancora il digitale, si sperimentavano le prime tecnologie elettroniche. A Milano c’era lo Studio di Fonologia della RAI, dove i musicisti producevano la prima musica elettronica. […] Nel 1961 ho realizzato la prima poesia con un calcolatore elettronico. L’IBM mi aveva messo a disposizione un ingegnere con il quale preparammo un programma che combinava una serie di versi secondo alcune semplici regole che venivano comunicate alla macchina con le schede perforate che si usavano allora. E in poco tempo il calcolatore produsse un grandissimo numero di poesie, tutte diverse combinazioni di quei versi. La cosa fece scandalo: in che modo una cosa sublime come la poesia poteva essere creata da una macchina (che in verità non crea niente, esegue solo passivamente delle istruzioni)? L’interesse dell’esperimento è nella velocità con cui le combinazioni si compiono, e nei risultati imprevisti e casuali che si ottengono.”

Estratto di un’intervista a Nanni Balestrini

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Biografia

Si laurea in lettere moderne a Bologna, ma si interessa ben presto di media studies, linguaggi ibridi e rapporti tra le humanities e le nuove tecnologie, che approfondisce durante il dottorato.

Successivamente insegna, si occupa di progetti educativi e di sviluppo di tecnologie didattiche digitali, nel fermo tentativo di dare una dimensione concreta alla sua formazione da ricercatrice.

Fa attivismo politico attraverso lo sport, organizzando manifestazioni e tornei autogestiti e inclusivi.

Ha l’indole di chi prende posizione.

Sara Casale

Responsabile Centro A.m.p.i.a

“Chi parla male, pensa male e vive male. Bisogna trovare le parole giuste: le parole sono importanti!” – Nanni Moretti, Palombella Rossa

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Biografia

Laureata in Filosofia con una tesi in Storia della filosofia politica, ha fatto del motto

“ognuno secondo le sue capacità, a ognuno secondo i suoi bisogni” la propria bandiera.

Tutor dell’apprendimento, formatrice ed instructional designer si impegna per progettare esperienze di insegnamento e apprendimento inclusive.

Oggi è Responsabile del Centro A.m.p.i.a e consulente didattico per lo Spazio Diagnostico.

Maniaca dell’organizzazione, feticista della parola.

Potenzialmente un cuore di panna.

Daniela Marreu

Project manager

Quella che desideriamo è una scuola che non chieda di essere “forti”, ma in cui sia possibile non essere né forti né deboli, e accettare insieme le fragilità della vita.

Tratto da L’epoca delle passioni tristi – M. Benasayag, G. Schmit

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Biografia

Sarda trapiantata a Bologna, ha studiato Scienze dell’Educazione e si è specializzata in Servizio Sociale e Politiche Sociali. Dal 2015 scrive e gestisce progetti complessi in ambito socio-educativo e culturale.

Nel mondo della progettazione sociale ha trovato ciò che cercava: partecipare ai processi di innovazione, combattere le disuguaglianze e contribuire alla costruzione di una società più equa e inclusiva.

Ama leggere, scrivere e ballare, si cimenta nel contare: è una project manager in continua evoluzione, sempre alla ricerca di nuove idee e buone occasioni per promuovere i valori in cui crede davvero.

Inguaribile testarda, tratta i sogni come obiettivi immaginando scenari possibili in un mondo migliore.

Federica Arenare

Designer di progetti didattici

“Lo spazio occupato da ciò che manca è anche lo spazio del possibile”

Bell Hooks

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Biografia

Nata a Como, con origini del sud; ballerina di danza classica per vent’anni, puoi trovarla sotto cassa a un festival techno; ha lavorato nel marketing ed è una fervente critica del capitalismo.

Convinta che il binarismo sia un codice ideale solo per le macchine, coglie la bellezza dell’essere umano nelle sfumature.

Dottoranda in semiotica all’Università di Bologna con un progetto di ricerca sulla traduzione digitale degli strumenti per l’insegnamento, collabora nel frattempo con diverse realtà come consulente didattica e formatrice sui temi della media, data e IA literacy.

Per lavoro e interesse scrive e fa ricerca sulle modalità con cui l’informazione viene veicolata da Intelligenza Artificiale, big data e social media.

Flavia Politi

Responsabile progetti internazionali

“Il sapere non è fatto per comprendere, ma per prendere posizione”

M. Foucault, la Microfisica del potere.

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Biografia

Laureata in Filosofia a Bologna, masterizzata come Tutor dell’apprendimento a Padova, in uno stato di formazione permanente, tra Masterclass, Open Badge e la vita.

Attualmente dottoranda in Philosophy, Science, Cognition, and Semiotics.

Convinta sostenitrice del diritto di accesso ai saperi, aperti, liberi e condivisi attraverso qualsiasi tipologia di supporto, sia esso analogico o digitale.

Amante di tutte le espressioni delle potenzialità umane che eccedono la norma e non si lasciano definire.

Marco Giacomazzi

Formatore e media educator

“Nell’universo dell’elettricità c’è ancora posto per la guerriglia”

Umberto Eco

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Biografia

Per un quarto scozzese, ma l’occasione ha voluto che nascesse ligure. Francofono per scelta, ma il destino lo àncora a Bologna.
Come un famoso lupo della televisione, sa soltanto quello che non è; d’altronde, quello che è lo deve a un ammonimento materno, ricevuto quando era bambino: “nella vita potrai essere tutto quello che vuoi. Tranne che fascista e sampdoriano.”

Dottore di ricerca in semiotica, si occupa di media digitali in tutte le loro forme: dai problemi della disinformazione alle loro potenzialità inclusive, passando per le metodologie TEAL, l’Open Education e l’Intelligenza Artificiale.
Autoproclamato agitatore culturale, coniuga il lavoro di ricerca accademica con la divulgazione culturale presso l’APS ARCI “Un Altro Mondo è Possibile”, di cui è presidente.

Ad Archilabò si sente a casa.

Silvia Zanichelli

Responsabile rendicontazioni finanziarie

“Le lezioni non si danno, si prendono” (Cesare Pavese, Il Mestiere di vivere)

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Biografia

Da sempre affascinata dal linguaggio in ogni suo aspetto, ne sperimenta prima le forme verbali: vive e studia in Germania per poi laurearsi in Lingue e Letterature Straniere, studia cinese mentre lavora tra l’Italia e la Cina curando le relazioni internazionali dell’Università di Bologna. Nel frattempo, al linguaggio verbale unisce quello corporeo, inizia a praticare yoga 25 anni fa studiando tra l’Europa e l’Asia, studia sanscrito per poi laurearsi anche in Scienze Storiche e Orientalistiche. Nel mentre si dedica all’insegnamento dello yoga ed è stata anche CEO di una società di nanotecnologie. Essere trasversale e non fermarsi (quasi) mai è un imperativo categorico.

Il rigore del linguaggio gioca a suo favore nell’organizzare anche quello dei numeri, quando si occupa di budget e tabelle di gestione dei progetti in cui è coinvolta Archilabò.

Rigorosa fino allo sfinimento (suo), ma sempre pronta all’improvvisazione.

Naturalmente portata alla socialità, ama altrettanto il silenzio.

Giacomo Vincenzi

Coordinatore didattico

“Se non vogliamo lasciarci travolgere da una tecnica sempre più perfetta, ma sempre più irreale, se a questo inesauribile perfezionamento di un incivilimento esteriore vogliamo contrapporre qualcosa di sostanziale, allora dobbiamo prima mostrare in che cosa consista per noi l’essenza dell’uomo.”

(M. Ende)

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Biografia

E’ filosofo specializzato in estetica, laureato a Bologna dopo alcune esperienze di studio all’estero.
Curioso di natura e da sempre affascinato dal pensiero critico, tende a sottoporre a scansione tutto quello che incontra, nel tentativo di comprenderlo dentro ad una giungla sempreverde di idee.
Vive in provincia, è Vicesindaco nel suo comune e lavora in città.
Ha un approccio faustiano alla vita, legge troppi libri alla volta.

Alice Assandri

Mentor e Tutor dell’apprendimento

“Al risveglio credette di scorgere sul proprio viso una bestia straordinariamente mobile, insetto o mollusco che si muoveva nell’ombra. […] Una vitalità quasi spaventosa animava quella cosa fragile. In un attimo, prima ancora che la sua visione potesse formularsi in un pensiero, riconobbe in ciò che vedeva il proprio occhio riflesso e ingrandito dalla lente, dietro a cui l’erba e la sabbia formavano un foglio di stagno come quello d’uno specchio. Si rialzò tutto assorto. Si era colto nell’atto del vedere.”

“L’opera al nero” di M. Yourcenar.

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Biografia

Scrittrice inedita di lettere, papiri ed altre baldanzose forme fossili di comunicazione. Cinefila, cinofila, non solo pittrice, ma anche poetessa e contadina della domenica. Scialacquatrice di talenti indecisi. Falsa estroversa.

Si laurea in filosofia estetica a Bologna con una tesi specialistica sul problema dell’originale nel restauro cinematografico.

Studia e lavora un po’ dappertutto: nell’orto, a scuola, al bar, sul Mar Nero, sul Mar Ligure… A tempo perso dipinge muri, coltiva il suo giardino, come voleva Voltaire, e cita poesie di nascosto.

Tenta da sempre di sfuggire al mondo della didattica e, per sua fortuna, fallisce.

Pietro Barbetta

Mentor e Tutor dell’apprendimento

E per piacere, non contare sul potere delle parole. Hai mai sentito un contadino parlare alle sue barbabietole, un giardiniere alle sue piante, un vignaiolo alle sue viti?

(…)

E se tu mi dicessi “Sì, ma i piccoli d’uomo hanno orecchie”, ti risponderei “Ahimè… se questo buco non esistesse, gli adulti non potrebbero riversarvi tutte le loro stupidaggini”.

Fernand Deligny “Seme di canaglia”

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Biografia

Friulano di nascita, bolognese di adozione.

Si laurea in Giurisprudenza del 2024.

Parallelamente si butta a capofitto nel mondo dell’educazione e della scuola, girando la provincia per incontrare ragazzi e ragazze di tutte le età e discutere di mafie, stragismo e giustizia sociale.

Progettare e realizzare attività e laboratori per parlare di temi complicati con studenti è ad oggi una delle cose che gli dà più soddisfazione in assoluto.

Si interessa al tema delle tecnologie digitali di recente, prima di tutto come felice utilizzatore di software gratuiti e open source.

Lavorare come tutor della didattica per ragazzə con DSA presso il Centro Ampia gli ha aperto una finestra sul mondo pazzesco degli strumenti digitali applicati alla didattica inclusiva. Ne è entusiasticamente affascinato.

Crede molto nell’educazione orizzontale e poco nei rapporti di potere.

Rosella La Scala

Responsabile dei Servizi Amministrativi

“La felicità non è mai grande, ma si trova nelle piccole cose, nei piaceri semplici”

Epicuro

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Biografia

Di tutto un po’: socievole ma concreta, mentalmente organizzata, precisa e creativa il giusto, quel che serve a risolvere situazioni, a dare una mano per il raggiungimento dell’obiettivo comune.

Da oltre 20 anni amministrativa contabile dalle mille risorse in società e studi di varia natura lavorando con determinazione e serietà ma col sorriso sempre pronto.

Cantante mancata, ama follemente tutti i gatti senza distinzioni ma con un occhio di riguardo alla sua Muffin. Adora viaggiare perché come scrive Oscar Wilde “Il viaggio migliora la mente in modo meraviglioso ed elimina i nostri pregiudizi”.

Immancabile romanticona, dalla lacrima facile, ad una qualsiasi intima interpretazione musicale o fosse anche alla centesima visione di Sister Act.

Lorenzo Bergamini

Formatore e tutor dell’apprendimento

“A questo mondo bisogna essere un po’ troppo buoni, per esserlo abbastanza”

Pierre Carnet de Marivaux

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Biografia

Psicologo scolastico e di comunità, laureato con una tesi sperimentale sulle ricadute emotive a seguito di un uso prolungato dei social network, amante irriducibile dello sforzo creativo.

Arte visiva, musica e performance sono canali preziosissimi, tramite i quali esorcizziamo i nostri stati d’animo e ritroviamo la fondamentale dimensione del gioco (anche se siamo adulti con la barba e le occhiaie).

Milena Armillotta

Consulente scientifica

Sentire una persona colta di oggi che scherza e quasi si vanta della sua ignoranza scientifica è altrettanto triste che sentire uno scienziato che si vanta di non avere mai letto una poesia.
Carlo Rovelli in Ci sono luoghi al mondo dove più che le regole è importante la gentilezza.

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Biografia

Innamorata della logica e della filosofia, dopo il liceo classico, studia matematica a Bologna.

Si appassiona alla didattica e, oltre all’abilitazione all’insegnamento, segue diversi corsi sulle metodologie di insegnamento-apprendimento e sulla didattica della matematica.

Attualmente ha il privilegio di insegnare nella scuola secondaria di primo grado.

Chi siamo

Siamo una Cooperativa sociale con sede a Bologna e Torino che dal 2011 offre servizi educativi e formativi in collaborazione con scuole di ogni ordine e grado, enti territoriali, università, servizi sanitari e sociali, associazioni e realtà impegnate in ambito educativo, culturale e della trasformazione digitale.